10月26日～28日，首届**高校实验室工作论坛在清华大学召开。教育部副部长吴启迪出席会议并作报告，清华大学常务副校长何建坤到会致欢迎辞。
本次会议的目的在于促进高校加强实验室建设与管理，加强实验队伍建设，探索实验教学改革的新思路、新模式。会议期间，实验室建设指导委员会主任左铁镛院士，实验教学指导委员会主任、东南大学校长易红教授，香港理工大学滕锦光教授，高等学校仪器设备和**资源共享系统专家委员会主任、清华大学吴澄院士，清华大学副校长陈吉宁教授分别作大会报告。来自18所高校的21位管理工作者、实验室工作者作专题发言。会议征集论文249篇，评选出获奖论文30篇。
清华大学陈吉宁副校长在会上作《以人才培养为根本，开展实验室建设与管理》的主题报告。在报告中，他介绍了清华大学实验室状况，强调指出围绕“高素质、高层次、多样化、创造性”人才培养，开展实验室建设与管理，是清华大学实验室建设的根本任务。提出了清华大学实验室“整体规划、分类建设、分类管理”的建设思路，即：基础类教学实验室面向全校或多学科领域，着重整合教学资源，形成有利于学生实践能力培养和进行自主学习的实验、实践环境；专业类教学实验室面向本学科或学科大类，建设和整合教学资源，形成有利于开展专业教学、专业实践、科研探索的环境；整体规划，建设有利于开展基础研究，有利于承担大科学、大工程项目的科研平台，建设高水平的实验室队伍。
陈吉宁副校长在报告中细致介绍了清华大学在实验室建设与管理工作中加强研究与**的措施，鼓励学生参加实践**活动的措施，实验室建设与开放的措施，促进大型仪器资源开放的措施，加强实验室队伍建设的措施和加强**教育的措施，以及上述措施产生的成效。在报告的*后，他也指出了清华实验室建设中存在的不足和努力的方向。
会议由教育部高等学校实验室建设指导委员会、教育部高等学校实验教学指导委员会和**高校实验室工作研究会共同发起，北京工业大学、东南大学、清华大学共同组织，清华大学承办。来自**高校的500多名校领导、学校职能部门负责人、实验室主任和实验教学人员参加会议。（完）
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